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福州光明小学:最美书香校园

[摘要]福州市光明小学为了让师生能更好地走进“阅读”中去,通过学校图书馆、空中书吧、班级图书角、走廊书吧等精心营造的读书环境,用书香滋润师生的心灵。

首届榕城“书香飘校园美”主题活动由中共福州市委文明办、福州市教育局和海峡教育报社共同推出。四项活动分别为“校长为你推荐一本书”“最具创意校园阅读空间”“校园阅读引路人”“最美书香校园”。

今天,我们带大家走进第三所“最美书香校园”候选学校——福州市光明小学。

“最美书香校园”候选(三)

福州市光明小学

卷在手

书香溢

走进晋安河畔的福州市光明小学,沁人心脾的浓浓书香扑面而来。学校图书馆、空中书吧、班级图书角、走廊书吧等精心营造的读书环境,凸显着浓厚的阅读氛围,使“书香”溢满校园。

改善环境,让每一个孩子都能走进书中

为了让师生能更好地走进“阅读”中去,我们不断改善阅读环境,让每一个孩子都能走进书中。

为有源头活水来

利用好现有的图书室和阅览室。

步入阅览室,宽大的书架和书桌以及各类图书整齐地摆放着。阅览室现有图书4万册,生均图书数33本。学校在此基础上每年添置一批精品图书。学校利用现有的图书室和阅览室,每天错时开放,为学生阅读提供方便。最大限度的提高图书利用率。

书香飘校园美福州市光明小学:卷在手,书香溢

同在一片蓝天下

建立班级书库。

读共同的书,过共同的生活,以班级为单位集体购书,是为了引导阅读、满足需要,更是为了增强基于共读的班级凝聚力、亲和力、净化力。学校积极发动家委会的资源,由各班老师推荐最适合本班学生阅读的数目,再由家委会组织家长自愿认购,组建班级书库。这种基于阅读的共同生活、共同体验,使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感、归依感。

书香飘校园美福州市光明小学:卷在手,书香溢

采菊东篱下

“空中书吧”开放啦!

凭栏远眺鼓山巍峨,侧耳倾听书声缭绕。完美的弧度,衬着深浅不一的草坪,高空俯视,宛若跳动的音律。古朴的桌椅,爬着绿藤的栅栏,潺潺的流水,怡情悠闲。师生闲暇之时,或随手翻阅,或席地而坐,或品茗悦读,沐浴阳光,一卷在手,书香盈怀。“空中书吧”成为校内最美的一道风景线。

书香飘校园美福州市光明小学:卷在手,书香溢

润物细无声

营造文化走廊。

在教学楼的走廊里,悬挂了学校的校风、校训、名人名言以及经典的励志、劝学篇等。为学生、教师的发展创造了优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,充分展示了学校的个性魅力和办学特色。

手不释卷

设立走廊书吧。

学校在每个楼层都开设了走廊读书吧。利用在义卖活动上所募集的钱款,购得一批适合不同年级学生阅读的图书,经过登记、造册,摆在教学楼各个楼层走廊的书架上,供同学自由借阅。让学生随时随地能拿到书看。好书触手可及,非常方便,这大大激发了同学们的读书兴趣。

书香飘校园美福州市光明小学:卷在手,书香溢

多样活动,让阅读如家常便饭不可或缺

让阅读成为孩子们的一种习惯,通过组织多样活动,将阅读从课堂延伸到课外,从学校延伸到家庭。

阅读课程化

要想让自主的阅读成为班级普遍风气,必须将读书的种苗播种、耕耘在课堂。如此根深蒂固,才能枝繁叶茂。所以,一定要把“读书课”固定在课表内。为了使图书馆的藏书得到更好的利用,学校把阅读纳入课程编排中,保证每个班级每周都有一节阅读课。这节课是循环安排的,每个学科的老师都有可能轮到,阅读课不仅仅是语文老师的事,而是全校老师一起来做的事情。每到这节课,老师就带着全班学生来到学校图书馆挑选一本自己喜欢的图书,当孩子自由阅读时,教师不再来回巡视,而是一起坐在幽雅的阅览室中静静地品读文字。

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阅读碎片化

学校引导学生抓住分分秒秒,用零碎的时间进行阅读。如我们开展每节课前的三分钟诵读。当广播里响起那清脆而又熟悉的预备铃时,一瞬间,每一间教室里都呈现孩子温暖、美丽的诵读身影,传出琅琅书声。成为光明小学一道靓丽的风景线。

阅读深入化

为了引导学生深层次、有思考的阅读,走廊书吧旁多出一块供学生展示阅读心得与感受的展板。让快乐阅读与深度思考阅读相结合。学生可以随时把自己阅思考记在展板上,与其他同学交流。老师每周选择一些同学的阅读感受,利用早晨集会等时机与全校同学共享。班级被采用篇数作为评比“书香班级”的内容之一。

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阅读亲子化

阅读绝不仅仅是语文老师的事,学校的事,更是家庭的事,只有这样,阅读才能在孩子心中生根萌芽。因此,学校一直都提倡阅读亲子化。利用家长会,向家长说明家庭阅读的重要性,教给家长家庭阅读的方法,结合“书香家庭“评选,并适时请一些家长做经验交流,活动开展下来,许多家庭都成了“书香型家庭”。

书香飘校园美福州市光明小学:卷在手,书香溢

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阅读分享化

学校成立了青年教师读书会,开设校园读书博客,教师可随心随性地在网上交流阅读中感悟。学校每学期还组织不同主题的读书汇报会,如,以提高教师从教幸福指数的“做一个幸福的教师”读书汇报会,以提高教师专业化成长为目的荐书汇报会……老师们在这些汇报会上分享读书感受,交流阅读方法,提高阅读品质。

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春色已深,小荷才露尖尖角

习惯在书香中养成的,情操在书香中陶冶,智慧在书香中流淌,美德在书香中绽放,品位在书香中提升。

在书香之路上,我们一路前行,一路采撷。通过阅读提高了教师的专业水平,提升了师生的文化底蕴。由学校师生共同编写的《中华传统国学》、《中华古诗文精选》、《阳光的呢喃》成为孩子们最喜爱的读本;2015年9月,学校申报并立项了福州市“十二五”规划课题《书道育人的实践研究》;教师撰写的论文多人次在省、市刊物发表;学生在省、市教育部门组织的写作比赛中获得佳绩。

时间就这样宁静而执着地跨越了第九个年头,历久弥新,光明小学用书香滋润师生的心灵,期待读出精彩的别样人生。

(供稿:福州市光明小学)

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